Sites de jogos

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Tema: Números decimais

1) Escreva algumas situações do seu cotidiano em que os números decimais estejam presentes. Escreva os números por extenso.

pule 5 linhas

2) Observe os valores abaixo, depois responda as perguntas:

Laranjas: R$ 3,50
Carne: R$ 12,90
Ovos: R$ 2,60

a) Qual dos produtos custa mais? Qual seu valor?
b) Qual dos produtos custa menos? Qual seu valor?
c) Coloque os produtos em ordem, do mais barato para o mais caro.
d) Quais desses produtos você conseguiria comprar com R$ 5,00?

3) Responda:

a) Dos números: 0,35; 2,73 e 4,83, em qual deles o algarismo 3 tem maior valor?
b) Dos números 5,14; 1,37 e 2,71, em qual deles o algarismo 1 tem maior valor?

4) Escreva na forma decimal as frações dadas:

a) 1/10

b) 29/100

c) 7/10

d) 5/100

5) Escreva os números decimais abaixo por extenso:

a) 150,3
b) 3,75
c) 0,06
d) 5,8
e) 36

6) Em uma competição de salto em distância, Jucilei saltou 3,7m; Leonardo saltou 3,4m e Bernardo saltou 4,1m.

a) Coloque em ordem os atletas, do primeiro ao terceiro colocado.
b) Qual a distância da medida do salto do primeiro para o terceiro colocado?

Para conhecimento dos meus amados alunos. :)

Jogos! Divirta-se :D

Verbos:

• http://escola.britannica.com.br/static/Portuguese-static-content/lm/GE_3_11/GE_3_11.htm
• http://atividadesemposr.blogspot.com.br/2012/09/4-ano-verbos.html

Pronomes:

• http://atividadesemposr.blogspot.com.br/2012/08/4-ano-pronomes-pessoais-do-caso-reto.ht

Artigo:

• http://atividadesemposr.blogspot.com.br/2011/05/artigos.html

Situações problema:

• http://atividadesemposr.blogspot.com.br/2011/08/problemas-matematicos.html
• http://atividadesemposr.blogspot.com.br/2011/08/problemas.html

Tema: Verbo e pronome

1) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes adequados:

a) Gabriel e André são muito inteligentes. Gabriel e André adoram estudar.

b) Joana e eu fomos ao cinema. Joana e eu assistimos o filme “A nova onda do Imperador”.

c) Pablo foi passar as férias na casa da avó. Pablo adora ir para lá.

d) Beatriz e Ana são muito amigas. Beatriz e Ana adoram brincar juntas.

2) Complete as frases com os pronomes pessoais do caso reto.

a) ........................ adoro tomar sorvete.

b) ........................ ficamos muito felizes com as notas das provas.

c) ........................ trabalha na fábrica de artigos esportivos.

d) ....................... foram juntas ensaiar a dança.

e) ....................... cheguei em casa atrasado.

f) ....................... gostam de jogar futebol nos finais de semana.

3) Complete as frases com os verbos entre parênteses no tempo indicado:

a) Os meninos____________ cedo para caminhar até a cachoeira. (acordar – pretérito)

b) Eu______________ o trabalho na casa de Pedro. ( levar – futuro)

c) Zeca________________ muitas figurinhas para a sua coleção. (comprar – presente)

4) Complete as frases com um dos verbos entre parênteses:

a) As árvores ______________ seus galhos com o vento de ontem. (balançaram – balançarão)

b) Amanhã, os alunos __________________ na apresentação da escola. (dançaram – dançarão)

c) Os repórteres dos telejornais ________________ hoje a noite sobre as olimpíadas. (falaram – falarão)

d) Os atores____________________ no teatro ontem uma ótima peça. (apresentaram – apresentarão)

Números decimais

 

 

 

 

Atividades sobre advérbio

1º Classifique os seguintes advérbios.

talvez _____________________                            bastante_____________________

nunca ____________________                              jamais _______________________

aqui______________________                              devagar______________________

claramente________________                               bem _________________________

antigamente_______________                              certamente ___________________

Vamos estudar! :D

Clique nos links abaixo e aproveite!

Jogos matemáticos 

Jogos da memória com frações

Jogo da multiplicação

Clique no link abaixo para treinar a tabuada brincando! Bom divertimento!! :)

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-jogo-da-multiplicacao.html

Tema: Situações-problema

Copie, calcule e responda, no caderno, as situações abaixo.

Uma loja de roupa feminina colocou as blusas em promoção. Marcela vai aproveitar e comprar blusas para dar de presente para suas primas, tias, e irmãs e mãe. Ao todo Marcela vai ter que comprar 12 blusas, e cada blusa da promoção está custando 25 reais. Sendo assim, calcule quanto Marcela gastará comprando as blusas, e quantas notas de 50 ela usou para pagar esta compra.

*** pule 6 linhas ***

Murilo é pedreiro e está construindo um muro. Ele recebeu 7 carregamentos iguais de 865 tijolos e espera receber ainda mais 2.350, que serão usados nessa construção. Quantos tijolos serão usados para construir esse muro?

*** pule 6 linhas ***

Uma fábrica tinha em seu depósito 3.400 caixas de azulejos. Dessas caixas, 132 foram deixadas na maior revendedora da cidade e as demais foram igualmente distribuídas entre 38 lojas. Quantas caixas receberam cada uma dessas lojas?

*** pule 6 linhas ***

Alimentação e respiração das plantas

1) A planta faz fotossíntese para produzir seu alimento.

a) Em que parte do dia, a planta realiza a fotossíntese? Pule 2 linhas
b) E quando ela respira? Explique. Pule 4 linhas

2) A cana-de-açúcar recebe esse nome porque seu caule contém um tipo de açúcar.

a) Que substâncias do ambiente a planta utiliza para produzir esse açúcar? Pule 2 linhas
b) O que os animais obtêm ao ingerir a cana-de-açúcar? Pule 4 linhas

Alimentação e respiração dos animais

1) A minhoca é um tipo de animal que respira através da pele.

a) Por que é importante para as minhocas que os solos sejam arejados?
b) A formiga pertence ao grupo dos insetos. Quais estruturas estão envolvidas na respiração da formiga? Como ela ocorre?

2) Os pesquisadores coletam fezes de alguns animais para estudar do que elas são compostas. Explique como esse tipo de estudo pode trazer informações sobre os alimentos que cada animal ingere.

Alimentação dos animais

Clique no link abaixo e leia algumas informações sobre a alimentação dos animais.

http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-identificar-um-bicho-pelo-coco

Respiração das formigas

As formigas não têm pulmão e no sangue delas não circula oxigênio.

As formigas respiram através do sistema traqueal, no qual o oxigênio que provém da atmosfera é canalizado através de orifícios externos existentes nas laterais do tórax (2 pares) e no abdome (8 pares), e penetra no interior do corpo por tubos para alcançar as células e tecidos. Elas necessitam respirar oxigênio continuo e permanentemente, com absorção de oxigênio e liberação do gás carbônico.

Em ambiente fechado, sem folhas de plantas ou fungos (alimentação), as formigas sobrevivem enquanto houver oxigênio no meio ambiente fechado, o que depende de vários fatores, como o tamanho do recipiente, entre outros. No entanto, as formigas-de-roça (saúvas) podem sobreviver por mais de 48 horas em um recipiente de um litro totalmente fechado e sem folhas de plantas.

Respiração da minhoca

         As minhocas respiram através da pele. A sua pele é finíssima e úmida, e por isso conseguem liberar o gás carbônico e absorver o oxigênio do meio ambiente através das células cutâneas. Depois de absorvido, o oxigênio é transportado através de pequenos vasos e distribuído por todo o corpo do animal.

         As células da pele de minhocas também produzem uma secreção chamada de muco. Este muco é responsável por manter a pele sempre úmida, o que auxilia a respiração das minhocas, uma vez que que o oxigênio e o gás carbônico se dissolvem nesse muco. Isso explica porque as minhocas estão sempre enterradas no solo – se elas subirem até a superfície num dia quente, a água do seu corpo evapora, e conseqüentemente morrem.

      O arejamento do solo consiste na circulação do ar, permitindo que ele chegue às sementes que precisam brotar ou às raízes das plantas, para que elas possam respirar e sobreviver. Para arejar o solo, é preciso afofar a terra, permitindo não só a circulação de ar, como também a de água, que é absorvida pelas raízes. Além disso, o escoamento da água das chuvas também é facilitado.

        Para revolver e afofar a terra em grandes extensões, usa-se o arado, puxado por boi, cavalo ou trator. Em terrenos menores, podem ser usados ancinhos, pás ou enxadas. É importante lembrar que as minhocas contribuem naturalmente para o arejamento do solo, cavando túneis à medida que se alimentam.

Vamos reforçar jogando

Clique no link abaixo. Construa uma paisagem utilizando formas geométricas. Ao concluir mostre sua atividade para sua professora.

http://www.escolovar.org/mat_geometri_faz.construcoes.swf

Classificação dos Polígonos

Polígono é uma figura fechada formada por segmentos de retas, que constituem os lados da figura. O encontro dos segmentos formam os vértices, os ângulos internos e os ângulos externos. Outro elemento pertencente ao polígono é a diagonal, que une dois vértices por meio de um segmento de reta interno à figura. O triângulo é o único polígono que não possui diagonal.

A nomenclatura de um polígono depende do número de lados da figura. Veja:

3 lados - triângulo ou trilátero
4 lados - quadrângulo ou quadrilátero
5 lados - pentágono ou pentalátero
6 lados - hexagonal ou hexalátero
7 lados - heptágono ou heptalátero
8 lados - octógono ou octolátero
9 lados - eneágono ou enealátero
10 lados - decágono ou decalátero
11 lados - undecágono ou undecalátero
12 lados - dodecágono ou dodecalátero
13 lados - tridecágono
14 lados - tetradecágono
15 lados - pentadecágono ou pentadecalátero
20 lados - icoságono ou icosalátero 

Situações-problema e operações

1) D. Pedro II, imperador do Brasil, faleceu em 1891 com 66 anos de idade. Em que ano ele nasceu?

2) Em um colégio, onde estudam 3015 alunos, foram realizadas uma Gincana Cultural e uma Gincana Esportiva. Cada aluno pôde participar de apenas um dos eventos. Se 1809 alunos participaram da Gincana Esportiva, quantos participaram da Gincana Cultural?

3) Numa eleição para prefeito de uma cidade, concorreram dois candidatos:

O vencedor obteve 156 275 votos. O outro obteve 109 698 votos. Entre brancos e nulos, foram 23 746 votos. Quantos eleitores votaram nessa eleição?

4) Em um teatro há 126 poltronas distribuídas igualmente em 9 fileiras. Quantas poltronas foram colocadas em cada fileira?

5) Se eu comprar uma moto e pagá-la em 9 prestações mensais iguais de 426 reais, quanto vou pagar por essa moto?

6) Numa compra de supermercado gastei 236 reais, se paguei com três notas de 100 reais, qual é o valor do meu troco?

7) Minha irmã tem 28 anos, meu pai tem o dobro, minha mão tem 50, qual é a minha idade se a soma de todos é de 155 anos?

8) Numa loja de roupas uma calça custava 86 reais como pedi um desconto o preço da calça saiu por 68 reais. Qual foi o valor do desconto?

9) Meu salário é de 1056 reais. Este mês paguei 350 reais de aluguel, 323 reais de supermercado e 98 reais gastei numa festa de aniversário. Quanto vai me sobrar para gastar se ainda devo 43 reais para meu irmão?

10) Minha mãe repartirá um valor de 230 reais entre os 5 irmãos. Como sou mais velha vou receber 70 reais e os outros receberão partes iguais. Quanto receberá cada um dos meus irmãos?

11) Mas meu pai vai também vai repartir 270 reais e eu vou receber o dobro dos meus irmão, que receberão partes iguais. Qual será o valor da minha parte?

12) Resolva as seguintes adições e subtrações abaixo:

a) 46 – 23 = g) 54 + 45 =
b) 87 – 45 = h) 125 + 99 =
c) 125 – 98 = i) 1005 + 65 =
d) 5487 – 238 = j) 30056 + 256 =
e) 12005 – 312 = k) 65478 + 32145 =
f) 3000 – 999 = l) 147200 + 15689 =


13) Resolva as seguintes multiplicações e divisões abaixo:

a) 32 x 4

b) 15 x 2

c) 125 x 5

d) 1005 x 6

e) 3245 x 5

f) 57 x 9

g) 1715 : 9

h) 648 : 2

i) 14884 : 2

j) 1025 : 4

k) 1002 : 3

l) 19485 : 5

Operações

LISTA DE EXERCÍCIOS - MATEMÁTICA QUATRO OPERAÇÕES 2
RESOLVA:

a. 9004 – 5678=
b. 5433- 2341=
c. 4888-1999=
d. 242 x 3 =
e. 625 x 4 =
f. 770 x 8 =
g. 624 x 5 =
h. 721 x 13=
i. 1299 x 56=
j. 945 x 32=
k. 25 : 5 =
l. 28 : 7 =
m. 42 : 2 =
n. 69 : 3 =
o. 52 : 2 =
p. 540 : 15=
q. 1200 : 60=
r. 721: 7=

Atividades arredondamento

Banco de atividades / exercícios

Atividades de Valor aproximado (arredondamento)

1) Arredonde para a dezena mais próxima:

30____

87___

51___

124___

653___

2) Arredonde para a centena mais próxima:

239___

788___

15 425___

10 345___

21 233__

3) Arredonde para o milhar mais próximo:

2730___

8266___

76621___

648795___


4) O diâmetro do Sol é de 1 382 000 km. Arredonde o diâmetro do Sol para a centena de milhar mais próxima. ______________________________


Atividades de estimativas


1) Observe as ofertas e responda:

Rádio..........................23 reais
Fogão................374 reais
Bola de couro.............38 reais
Bicicleta.............170 reais
Livros infantis............72 reias
Televisão............407 reais
Batedeira de bolo.......156 reais
Jogo de jantar.....140 reais

Estime rapidamente, sem fazer as contas, se vai dar para comprar.

a) Com 90 reais, dá para comprar o radinho e a coleção de livros infantis?

b) Com 120 reais, dá para comprar a bola de couro, a coleção de livros infantis e o radinho?

c) Com 300 reais, dá para comprar a bicicleta e a batedeira de bolo?d) Com 950 reais, dá para comprar a TV, o fogão e a batedeira de bolo?


2) Agora , faça as contas e veja se suas estimativas foram boas.

a) Em que casos sobrará troco? Quanto?

b) Em quais faltará dinheiro? Quanto?


3) Sem fazer contas, estime rapidamente a diferença de preço entre:

a) A coleção de livros e o rádio.

b) A batedeira e a bola de couro.

c) A bicicleta e o aparelho de jantar.